DEBILIDADES

OPORTUNIDADES

Poco Trabajo en equipo. (Principalmente entre las tres jornadas). 

Estructuración del plan de estudios. (Jornadas planificadas para enriquecer el plan de estudios y el currículo en general del área) 

Actualización equipos y programas. (Principalmente en sede A)  

Coordinar trabajo en equipo entre docentes y entre jornadas. 

Planificar jornadas de trabajo con temáticas concertadas entre docentes y directivos docentes. 

Gestionar procesos y recursos de hardware y software para las salas de TECNOLOGIA E INFORMATICA. 

Trabajo con estudiantes, motivados por las Tecnologías de punta. 

Desarrollo de “pensamiento tecnológico” 

Implementación “Competencias laborales” 

Convenios interinstitucionales para fortalecer el desarrollo del PEI. 

Participación en eventos tecnológicos intra e inter-institucionalmente.

FORTALEZAS

AMENAZAS

Docentes Formados en el área y con deseos de seguir capacitándose. 

Estudiantes motivados por los aspectos tecnológicos.  

La dotada sala computacional de la sede C.

Participación del área en el programa de formación docente “Entre-Pares” 

Manejo de herramientas ofimáticas por un buen numero de docentes (Office. Internet, graficadotes, etc.) 

Pensamiento tecnológico como eje transversal. (PEI) 

Potencialización del trabajo en equipo. 

Proyectos docentes con estudiantes.

LECTURA/ESCRITURAPERIODICO VIRTUALFERIAS Y EXPOSICIONES.

Confusión entre docentes sobre definición de pensamiento tecnológico y la intencionalidad del PEI. 

Falta de trabajo en equipo. 

El manejo entre jornadas que se le da a la sala de la sede A.