Estamos de fiesta en el colegio por varias razones!
Author: Edward
Estamos de fiesta en el colegio por varias razones! | ||||||||||
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| El B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semi-presencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presénciales como actividades de e-learning. Consultado en noviembre de 2009 en: http://es.wikipedia.org/wiki/B-learning | ||||||||||
1. ASC- APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO CON HERRAMIENTAS DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO CMAPTOOLS |
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El manejo de información en formatos lógico-gráficos tiene una gran posibilidad a través de CMAPTOOLS, programa computacional que permite desarrollar e implementar mapas conceptuales de todo tipo, para gestionar el conocimiento y potenciar un aprendizaje significativo en cualquier área. Objetivo Desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior, usando técnicas para organizar y representar información en forma visual que incluya conceptos y relaciones, que al enlazarse, armen proposiciones. Producto: Mapas conceptuales publicados en servidores públicos como también enlazados desde la Web institucional y portables en cualquier formato digital. |
2. AVM- AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y B-LEARNING CON MOODLE |
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Apoyar los procesos de enseñanza a través de actividades mediadas por el computador, es un fuerte componente en la actualidad, y complementar estas posibilidades con actividades en línea, con Internet desde la casa de los estudiantes (casa, café Internet, biblioteca pública, etc.) es una tendencia cada vez más común, tanto por el desarrollo de herramientas muy sencillas para los usuarios, como por los bajos costos de las mimas. (los programas son en su gran mayoría software libre, lo que implica que su uso no genera costos de licencias o permisos de uso a cambio de dinero) Objetivo Proporcionar herramientas de diseño y creación de ambientes virtuales de aprendizaje B-learning con Moodle para implementarlos en los colegios oficiales de Bogotá. Producto: Contenidos en la plataforma de e-learning del colegio. O cursos o mini-cursos o guías de apoyo a las clases presénciales. |
3. ¿QUÉ ES EL JCLIC? JClic es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia |
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JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas ...Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.El antecesor de JClic es Clic, una aplicación que desde 1992 ha sido utilizada por educadores y educadoras de diversos países como herramienta de creación de actividades didácticas para sus alumnos. JClic está desarrollado en la plataforma Java, es un proyecto de código abierto y funciona en diversos entornos y sistemas operativos. |
4. INTERNET COMO HERRAMIENTA Y RECURSO. (WEB 2.0) | |||
Actualmente se conocen las grandes posibilidades educativas del computador, como también de la red de redes INTERNET, y el los últimos 5 años la gran proliferación de herramientas y recursos educativos en esta red, que son ahora abordados desde cualquier computador con acceso a Internet! La WEB 2.0 se caracteriza por integrar herramientas y recursos de una manera muy sencilla para los usuarios, potencializando sus usos, entre ellos los educativos y recreativos. La cantidad de actividades didácticas realmente son ilimitadas, dependiendo de su diseño e integración para apoyar cualquier intensión formativa, y uniéndolas con las capacidades y habilidades que caracterizan a nuestros jóvenes en el mundo de las tecnologías digitales, se convierten en un potencial que no podemos dejar pasar. La intención del CURSO WEB 2.0, es hacer un recorrido por varias de estas herramientas y mirar posibilidades de integración según nuestros intereses de enseñanza! |
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